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李阳疯狂英语招聘笔试题和答案（综合能力测试题8套）

李阳疯狂英语招聘笔试题和答案（综合能力测试题8套）

1.         李阳疯狂英语招聘面试题（言语理解与表达测试题一）
2.         李阳疯狂英语招聘面试题（言语理解与表达测试题二）
3.         李阳疯狂英语面试题（言语理解与表达测试题）
4         李阳疯狂英语招聘面试题（逻 辑 测 试 题二）
5        李阳疯狂英语招聘面试题（逻 辑 测 试 题三）
6     李阳疯狂英语招聘面试题（逻辑测试题）
7     李阳疯狂英语招聘面试题（文化测试二)
8     李阳疯狂英语招聘面试题（文化测试一）


1(15 minutes)
请根据下列短文回答1-10题:
均衡地开发大脑两半球,使大脑的功能得到全面发展
   
    目前的教育是在大脑两半球不平衡使用的方式下进行的，过分地注重记忆和推理，过分注重分析，重理性轻感性，这是一种单一使用左半球的教育和学习方法。单一地使用左脑的学习方法，其效果相当于一个人只用左脚走路，这是很不科学的。
   
    现在需要的是两条腿走路的方式，而不是一条腿单一的往前“跳” 。为此，必须注重开发右脑的教育，以纠正目前只用或主要用左脑的教育欠缺，从而使大脑两半球得到均衡发展。现在的学生，除了艺术院校的外，大都是“左半球学习者”，他们虽然能熟练地运用语言，却只有较低的视觉空间的能力，很难产生形象, 特别是缺乏想象力和直觉判断力，这对于科学发明和艺术创造无疑是十分有害的。如果是右半球学习者，虽然可能延迟语言的发展或在读写方面存在一些问题，逻辑推理缺乏明晰性，但却有完善的甚至敏锐的视觉-----认识空间的能力。由此可见，任何单一地偏向左脑或偏向右脑的教育与学习方法，都是失之偏颇而不可取的。因此必须使两半球的功能同时协调地开发，以产生教育的最佳效应。在安排课程时，必须考虑这些课程既有利于开发理性的左脑，更有利于开发感性的右脑。例如，理工科学生可以听文科的诗歌欣赏、音乐欣赏、美术等课程，而文科学生可以听理科的高等数学.基础物理学等课程，另外还要开展有利于学生两半球均衡发展的各种第二课堂活动。
   
    随着右脑高级功能的被发现，开发右脑的工作已日益引起人们的重视。在已经被阐明的右脑功能中，直觉、灵敏、形象思维和创造力都来自右脑。研究表明，直觉和创造力由以下要素组成：
     直觉 = 经历(知识与经验的数量) + 模拟能力
     创造力 = 综合能力(演绎与归纳) + 想象力
   
    在组成直觉和创造力中所需要的模拟能力、想象力都源出于人类的设想开发活动。因此，为了促进人类的模拟能力和想象能力的开发，迄今已研究出了各种有效的方法，如智力激励法、自由联想法、瞑想记忆法、梦记忆法、爱迪生法、

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